Abstract

En este artículo presentamos los resultados de una encuesta que devela las dinámicas institucionales de veinte universidades estatales de México. Los datos obtenidos permiten observar múltiples variables externas e internas que afectan la cotidianidad de los académicos y que obstruyen constantemente su tarea fundamental lo cual produce sufrimiento por no realizarla. Los hallazgos nos permiten tener una visión científica del estado biológico, psicológico y social de los docentes e investigadores quienes manifiestan estados de crisis alarmantes en algunas universidades. El punto central a indagar fueron los docentes e investigadores desde un enfoque situacional en el aquí y ahora, así mismo, se empleó un enfoque histórico para conocer su estado biopsicosocial. Es pertinente mencionar que con base en nuestros resultados encontramos docentes e investigadores con serios problemas psicológicos sin ser tratados y en algunos casos con decesos endémicos a su labor académica.